Undervising av tospråklige

Flerkulturelle klasser og tospråklige elever krever særskilt kompetanse hos lærerne. Med norsk som andrespråk kan du bidra til utvikling av kunnskap og strategier for å undervise tospråklige elever.

Jobb- og karrieremuligheter

Studiet er primært tilrettelagt for lærere i videregående opplæring med undervisningskompetanse i norsk, allmennfaglige og yrkesfaglige studieretninger. Studiet kan også være egnet for norsklærere i andre skoleslag.

Innhold i studiet

Studiet skal øke kompetansen hos lærere som underviser minoritetsspråklige elever i norsk i videregående skole.

Kunnskap om tospråklighet og norsk som andrespråk vil gjøre lærerne bedre i stand til å planlegge, gjennomføre og vurdere egen undervisning i et tospråklig perspektiv, også i forhold til læreplaner og forskrifter for videregående opplæring.

Studiet legger også vekt på hvordan ulike undervisnings- og opplæringsformer både skal virke inkluderende og stimulerende for minoritetselever. Teorier blir i størst mulig grad relatert til en praktisk skolehverdag. Bruk av elevmateriell fra egen undervisningspraksis vil være aktuelt.